Die Geschichte des Schreibens und Lesens wurde in zwei Seminare bearbeitet.Am ersten Seminar beschäftigten wir uns mit demThemen theoretisch,mit der Hilfe der Vorkenntnisse der Schüler.Am zweiten Seminar mussten die Schüler praxisorientierte Aufgaben lösen,die auf ihre erworbenen Kenntnisse aufbauten.